卒業生の活躍が新聞に載りました。

　今朝学校に出勤するとひとりの先生が新聞を手に私のところに来て「卒業生のことが新聞に載っています」と報告がありました。２月１９日の朝日新聞「泉州版」に顔写真とともにその記事が載っていました。私の住んでいるところには泉州版がないため、初めて知りました。

　記事の内容はデング熱に苦しむフィリピンの子どもたちに使ってもらおうと、府立三国ヶ丘高校の２年生６人が。蚊よけブレスレットを生産・販売する計画を立て、夏休みに現地を訪れて課題を研究。企業からヒモに香りをつける方法や海外展開のノウハウを学び、事業のアイデアを競う高校生のコンテストでグランプリを受賞したとのことでした。記事では、マニラを訪れたときに現地の大学生とゴミの山を訪れ、使えそうな品を探して歩く子どもたちを見て、大学生からは現地の虫よけ商品はスプレーが主流で子どもたちが汗をかくと落ちてしまうと教わった。フィリピンではデング熱患者のうち５～１４歳の子どもが４割弱を占めると聞き、子どもが安全に使える蚊よけグッズをめざすことにした。とありました。

　大阪に戻ってからは、製薬会社や大学教授に取材し、現地産のマニラ麻を使って試作品を作り、学校内で蚊が多くいる場所でその効能を試したと書かれていました。

　私が校長で赴任したときの３年生であったその生徒は、私の中では非常におとなしいという印象でしたので、この記事を読んだときは嬉しくもあり驚きもありました。がんばっている卒業生は他にもたくさんいると思いますが、かつての生徒ががんばっている姿を見聞きするのは嬉しかったのでブログに書きました。

情報モラル教室

　今日（10日）の午後に「情報モラル教室」を1年生対象に行いました。ＮＴＴドコモの方に来ていただき、スマホの使い方、危険性について話をしていただきました。会場の準備が始まるまで校長室で話をしていましたが、講師の方にも子どもさんがおられましたが、子どもが中学時代にはスマホは持たせなかったということでした。講師の方が言うには「スマホは電話ではなくて、小さなコンピュータです。ネットを通じてあらゆるところにつながることができます。便利ではあるけれど、危険もたくさんあります。その使い方をしっかりと学ばないうちに与えてしまうと、人を傷つけたり傷つけられたりする可能性があります。」ということを話されていました。また、「保護者の方にスマホの危険性について話をする機会があれば、是非話をさせてほしい」とも言われていました。

　本校でも残念ながらスマホに関わった問題が起こっています。私にも子どもがいますが、中学時代には携帯を持たせませんでした。また、高校生になって携帯を持たせるときにも「もし、人を傷つけるようなことに使ったら、すぐに解約する」と話しました。私は生徒たちにスマホの正しい使い方を学ばせると同時に、保護者の方には子どもがスマホを使って人を傷つけたときには、解約してもいいのではないかと思っています。スマホの使用料はほとんど保護者の方が支払っていると思います。そのことにどれくらいの子どもが感謝しているでしょうか？携帯代を親が払うのは当たり前と感じている子どもが多いように感じます。

　子どものスマホを使っている時間はどれくらいか知っていますか？スマホ依存症になっていませんか？食事の時もスマホを見ながら食べていませんか？親が話しかけても親の顔を見ずにスマホを触りながら話していませんか？そんなときがあれば、親としてしっかり注意する必要があると思います。

　スマホから子どもを守るのは大人の責任だと思います。できれば、子どもさんとスマホの使い方について話し合いをしてもらえたらと思います。

みんなに優しい社会

　早いもので新年を迎えてもう１ヶ月が過ぎました。３年生のみなさんは入試を目前に控え、不安な日々を過ごしているかもしれません。良い結果が来ることを願っています。学校ではインフルエンザが流行っていて、２年生や１年生で学級閉鎖になったクラスが出ています。

　この１ヶ月は日本のことよりも、アメリカ合衆国大統領のニュースが連日報道されていました。私は世界の政治についてとやかく言う立場ではありませんが、もっとみんなが仲良く暮らすことはできないのかなと思っています。この世界にはいろいろな考え方の人や障がいのある人、人種の違う人など数え切れないくらいの違いが存在します。その状況の中でどうすればみんなが仲良く暮らしていけるのかを考える知恵が人にはあると思います。これは郷荘中学校という狭い世界の中でも同じことがいえます。

　先日の新聞に和泉市在住の中学３年生の人の作文が「心の輪を広げる体験作文」コンクールで最優秀賞に選ばれたという記事が載っていました。その生徒は大好きな妹のことを書いたそうです。その妹さんは生まれつき知的障がいと脳性マヒがあり、地元の小学校の支援学級に通っているそうです。この中学生の人が妹のことを作文に書こうと思ったのは、昨年７月に相模原市の障がい者施設で起きた殺傷事件がきっかけでした。この事件では知的障がいのある人が１９人殺害され、２７人が重軽傷を負いました。容疑者の男性は「障がい者なんていなくなればいい」と供述していました。

　ここで中学生の人のことが書かれていた新聞の内容を一部紹介します。
「私の妹が殺されたら、みんなはしあわせになりますか？もし私の妹が普通の子だったらどれだけ楽だろうと思わない日はありません。でも、大変だと思うこと以上に喜びの方が大きいです。かわいくて優しくて、私がちょっと沈んでいたらなぐさめてくれる。」　だから、テレビで見たニュースはショックだった。母は涙を流していた。妹のような人がいなくなればいいと言う人と、その考えを支持する人がいる。妹が不幸しか作ることのできない存在だと誰が決めていいのだろうか。障がい者のことを知らないから、人ごとだと思っているから差別をするんだと思った。障がいのある人とない人が触れあう機会がもっとあればいいのに。私はこれからもひとりの人間として、そして障がい児の姉としてたくさんの人に障がい者のことを伝えていきます。
とありました。郷荘中学校にも障がいのある人はいます。これからも車いすが必要だったり、みんなとうまく会話ができなかったりする人がいると思います。その人に対してみんなはどんな気持ちで接しますか？この郷荘中学校から「みんなに優しい社会」を作っていきましょう。

　今日はお昼休みに生徒会主催のレクリエーションがありました。生徒会の生徒や有志の生徒、先生方が「恋ダンス」を舞台で踊ってくれました。芸達者な生徒が多く、体育館は満員で大きな笑いをとっていました。短い時間でしたが、楽しいひとときでした。

３学期が始まりました。

　新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
１０日（火）に始業式を行い、３学期がスタートしました。前日が成人の日でもあったことから、子どもたちには「大人になる」という内容で２つのエピソードを交えて話しました。１つめのエピソードは昨年末報道されていた埼玉県の女子高生が道路に巻き散ったゴミのそばを通り過ぎた後、ゴミを見て何もしない自分がつらいといって、その場所に戻りひとりで１０キロのゴミを集めたという話。
もう一つは成人式で周囲の迷惑を顧みず、好き放題している新成人の話。

　２つの話をしながら、法律では２０歳以上が大人として扱われるけれど、大人かどうかはそのときにどのような態度をとるかで決まるのではないかということを話しました。始業式ではどの生徒も静かに私の話を聞いてくれていたように思います。そういう意味では郷荘中学校の子どもたちは周囲の状況を見て行動できる大人だと思います。

　始業式の後半では、この時期に忘れることのできない阪神大震災について話しました。特に３年生の生徒には高校に行くのではなく、行かせてもらっているとい感謝の気持ちを忘れてはいけないことを話しました。大震災の時に高校に行きたくても行けなかった人が大勢いる中で、高校に通うことができる幸せをかみしめてほしいと思います。

　１１日には本校１年生対象に和泉市薬剤師会会長の大谷先生に来校いただき、「薬物乱用防止教室」を行いました。大谷先生からは多くの資料を通して、自分を大切にする心、薬物は絶対だめということを教えていただきました。生徒たちも静かに聞いていたように思います。

　３学期が始まったばかりですが、解決しなければならない問題も多くあります。教職員が一つになって、解決に取り組んでいきたいと思います。

薬物乱用教室の様子

３学期最初の給食（お正月献立）

歳末助け合い募金

　９日の午後４時から和泉府中駅前で本校の１年生ボランティア委員の生徒たちが、「歳末助け合い募金」を行いました。午後４時過ぎに私が駅前に見に行くと、生徒たちの「募金お願いします」という大きな声が聞こえてきました。私の中では、「子どもたちはきっと恥ずかしそうにしていて、声も出せないだろうな」と思っていたのですが、実際は私の思っていた姿とはかけ離れていました。

　子どもたちは自分たちの前を通り過ぎる人に頭を下げ、一生懸命に募金をお願いしていました。その声に反応するかのように何人もの人が募金をしてくれていました。そのたびに子どもたちの顔には笑顔がこぼれていました。自分たちの行いが誰かの役に立っているという自己有用感は子どもたちの成長にとって、素晴らしいものだと思います。わずか１時間足らずでしたが、寒い中大きな声で募金を訴えた生徒たちの心の中には、きっと暖かい感情が沸いていると思います。

[小６ 体験授業」

　今日（９日）の午後から本校で「小６　体験授業」が行われました。この行事は来年入学してくる予定の芦部小学校と和気小学校の６年生を中学校に招き、中学校の教師が授業をするという行事です。

　最初は体育館に小学校の先生に引率されて入りました。そこで本校生徒会のメンバーが郷荘中学校のアピールや「携帯電話の使い方」などをスライドや劇を交えて行いました。聞いている６年生の児童たちは態度も良く、来年の入学が待ち遠しい思いです。

　その後、教室に移動しそれぞれの希望に合わせた授業をしました。各教室を見て回ると、６年生の児童たちは初めて出会う中学校の先生に緊張しながらも熱心に学んでいました。

　和泉市では平成２９年度から「小中一貫教育」が実施されます。小学校、中学校の教員が子どもの９年間の成長を見守っていこうと話し合いを重ねています。地域の小学生たちから「早く郷荘中学校に行きたい」という声が聞けるようにがんばりたいと思います。

和泉市長表敬訪問

１１月２５日（金）の放課後、芦部小学校の児童会代表と和気小学校児童会代表と本校生徒会代表の生徒が和泉市長を表敬訪問しました。
　
　訪問した理由は１１月３日に行われた「ふれあい祭り」で児童会、生徒会の生徒たちが鳥取や熊本を襲った災害に対して募金活動を行い、そのとき集まった寄付金を直接市長さんに手渡すことになったからです。

　初めて市長さんに直接会うということで、どの児童生徒も緊張していました。引率の教員もどこか緊張していました。その場で和泉市にある日本赤十字社大阪府支部に全額を寄付しました。

　市長さんとの歓談の時間では、和泉市の取り組みの中でも「あいさつ運動」のことや学校でのあいさつの様子などを話し合いました。生徒たちも楽しそうでした。

ＰＳ　昨日校長室の花を生徒が当たらし生けてくれたので披露します。